Dirección de Docencia avanza en el desarrollo de políticas docentes con la Red de Pregrado del CUECH
Conformada por las direcciones de docencia de las 18 universidades del Estado, esta red, creada el año 2016, busca identificar y compartir buenas prácticas, además de fortalecer e incentivar el trabajo conjunto para el mejoramiento de la formación de pregrado con sello estatal.
La Dirección de Docencia de la Universidad del Bio-Bío participó en un nuevo encuentro de la Red de Pregrado del Consorcio de Universidades del Estado de Chile, CUECH, realizado en la Universidad Arturo Prat de Iquique, instancia en la que se trabajaron acuerdos estratégicos para fortalecer la formación de estudiantes de pregrado.
En particular, este encuentro permitió avanzar en el desarrollo de uno de los proyectos del CUECH. Se trata de la Red 2399-2, que busca crear un ecosistema formativo para incrementar la calidad de la experiencia universitaria y del ciclo formativo de los y las estudiantes, mediante la articulación de procesos entre las direcciones de todas las instituciones de educación superior estatales.
Según afirmó la Directora de Docencia de la Universidad del Bío-Bío, Grecia Avilés Gavilán, “esta red surge de la instalación de los Convenios Marco para la educación superior por parte del MINEDUC, con la finalidad de revisar las políticas en la formación de pregrado, postular a proyectos, proponer orientaciones y lineamientos para mejorar la calidad de la docencia a través del establecimiento de las bases del perfil docente, además de fortalecer la articulación entre equipos institucionales”.
Así, en el desglose de actividades, se trabajó en una propuesta de instrumentos para realizar una comparación entre el perfil de ingreso real y el deseable, con un probable pilotaje para el mes de mayo. Además, se profundizó en un plan de implementación de las orientaciones de flexibilidad curricular con miras a adaptarse a las necesidades actuales de los estudiantes. Asimismo, se impulsó una propuesta de oferta permanente de cursos de formación general en modalidad virtual, vinculados al programa de movilidad estudiantil; y, finalmente, se analizó un modelo de microcrendeciales para fortalecer la formación integral y potenciar el ethos o carácter distintivo de las universidades estatales, a través de cursos virtuales cuya sumatoria certifique un logro formativo articulado y escalable.
La Directora de Docencia afirmó que otro de los temas tratados fue la preparación de las bases para el levantamiento de información en torno a la situación de títulos y grados, definiendo características, cantidad de horas y Sistema de Créditos Transferibles (SCT-Chile), “para establecer cómo el diseño de los planes de estudio impacta en la tasa de titulación oportuna. Así, estableceremos una metodología para revisar la carga académica asociada a los SCT desde el punto de vista de estudiantes y académicos”.
Por último, en la jornada se definió la creación de una plataforma digital común orientada a docentes, estudiantes, y una intranet para la gestión documental de la red.
La Red de Pregrado se reúne presencialmente para la toma de decisiones y para la organización de diversas actividades. Así, sesionará nuevamente en Santiago en el mes de agosto, en una reunión que también incluirá a las vicerrectorías académicas del CUECH; y en noviembre, en Aysén, para continuar el trabajo sobre el Proyecto Red 2399-2.